在新一轮教育改革背景下，初中语文名著导读教学正面临前所未有的挑战。当前的初中语文名著导读教学中还存在一些问题，这些问题制约着经典作品育人价值的发挥。初中语文新课标提出的情境性、实践性、整合性原则，为解（试读）...
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