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基于减负增效的小学数学高效课堂教学探究-求知导刊2025年18期

基于减负增效的小学数学高效课堂教学探究

作者:黄卉雯 字体:      

一、小学数学教学减负增效的实施原则

(一)寓教于乐

小学生的学习很容易受到兴趣的影响,且他们在不同学习状态下对学习压力的感受也不同[]。对此,为达到减负增效的教学目标,教师需从学生的兴趣出发,探寻趣味化的(试读)...

求知导刊

2025年第18期