一、农村普通高中教师教学能力现状分析
（一）教学理念滞后
部分农村普通高中教师由于信息获取渠道有限、培训机会不足等，教学理念相对滞后，对新教材、新高考方向的把握不够准确。他们仍然沿用传统的教学理念和方法（试读）...
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