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以创新为起点,让思维开花-求知导刊2025年13期

以创新为起点,让思维开花

作者:周亚平 字体:      

创造性思维是促进学生数学核心素养发展的关键。初中数学教师应密切关注学生创造性思维的培养,转变以知识传授为主的传统教学模式,为学生提供开放性的思维空间,引导学生创新应用数学知识,加强思维训练,持续提升学(试读)...

求知导刊

2025年第13期