摘要：运动教育模式起源于游戏理论，由美国学者西登托普于20世纪80年代提出，其核心在于通过情境化教学提升学生参与度。羽毛球运动在我国高校广泛普及，但其教学仍面临方法单一、效果不佳等不足。而分层教学、完善硬（试读）...
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