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指向深度学习的小学语文阅读教学实践研究-学习方法报·教学研究2025年51期

指向深度学习的小学语文阅读教学实践研究

作者:苏芮 字体:      

摘要:“核心素养”体系的提出进一步推动了深度学习理念在基础教育领域的落地。《义务教育语文课程标准》明确指出,小学语文教学不仅要关注学生语言文字的积累,还需促进其思维发展和文化理解能力。这与深度学习的目(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第51期