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核心素养理念下的小学音乐教学评价策略探究-学习方法报·教学研究2025年51期

核心素养理念下的小学音乐教学评价策略探究

作者:孙玮 字体:      

在小学阶段,教育工作者们将如何在教学中促进学生综合素质的提升作为关注的焦点。音乐教育,作为素质教育不可或缺的一部分,肩负着培养学生的创新思维、审美情感和团队协作能力等多方面的重任。然而,传统的音乐教学(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第51期