摘要：随着课程改革的推进，初中地理课堂被赋予了新的内涵。为了提高课堂教学效率，渗透学科素养，本文着重探讨初中地理教学里培养学生区域认知能力的有效策略，通过创设形象生动、情深意长的情境鼓励学生发挥主观能（试读）...
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