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浅谈“校、家、社”协同育人的价值与对策-学习方法报·教学研究2025年47期

浅谈“校、家、社”协同育人的价值与对策

作者:刘革非 字体:      

摘要:本文旨在探讨在构建高质量的教育背景下,如何实现学校、家庭、社会之间的协同育人。通过系统分析学校、家庭、社会在协同育人中的角色和责任,提出促进协同育人的策略,并探讨实践中可能遇到的挑战和解决方案,(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第47期