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小学科学课教学中创造性思维培养研究-学习方法报·教学研究2025年47期

小学科学课教学中创造性思维培养研究

作者:庄见艳 字体:      

创造性思维是社会进步和发展的重要推动力,它鼓励人们主动探究、发明和创新。在小学阶段,学生的好奇心和求知欲旺盛,是培养创造性思维的最佳时期。小学科学课程作为一门启蒙学科,不仅教授学生科学知识,更肩负着激(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第47期