摘要：幼儿教育阶段，游戏是其教育活动的主要形式，不仅符合幼儿活泼好动的天性，还能促进幼儿发展个性、提升素养。幼儿阶段的启蒙教育更注重对幼儿的思维启蒙和学习品质培养。而通过设计幼儿园自主游戏，不仅能激发（试读）...
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