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激活历史文化的生命力-学习方法报·教学研究2025年42期

激活历史文化的生命力

作者:刘景峰 字体:      

中学历史教育承载着培养学生人文素养的重要使命。本文主要探讨了具有创新性的历史教学模式,旨在提升学生的学习兴趣与批判性思维能力,让历史教学不再只是时间与事件的讲述,而是鲜活、充满生命力的故事集锦。

一、故(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第42期