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基于思维能力培养的小学数学教学案例-学习方法报·教学研究2025年42期

基于思维能力培养的小学数学教学案例

作者:郝美玲 字体:      

一、背景分析

教育改革背景下,新课标的落实给小学数学教学带来全新思路的同时,亦提出了更高要求。在推进当前小学数学教学模式革新过程中,教师角色被定位为引导者,教学目标不再局限于传授知识,而是更侧重于激发学(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第42期