本文旨在分析课程思政背景下高中英语教学中传统文化融入的现状、价值和方法，以提高高中英语教学的文化内涵，培养学生的文化自信和跨文化交际能力，促进学生全面发展，同时为英语教师的教学实践提供指导。
一、高中英（试读）...
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