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优秀传统文化在小学数学教学中的渗透策略探析-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年04期

优秀传统文化在小学数学教学中的渗透策略探析

作者:封霞 字体:      

小学阶段是学生世界观、人生观和价值观初步形成的关键时期,数学作为一门基础学科,不仅关系到学生的逻辑思维和问题解决能力,也为其未来的学习和成长打下基础。在此阶段,如何将中华优秀传统文化融入数学教学中,不(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第04期