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初中语文跨学科“全阅读”课程的建设与实践-求知导刊2025年09期

初中语文跨学科“全阅读”课程的建设与实践

作者:杨自金 字体:      

在新课标背景下,传统的单一学科教学模式已难以满足新时代对学生综合素养的需求。跨学科“全阅读”课程,能够通过整合科学、艺术、信息技术等多领域知识,拓宽学生的阅读视野,培养其跨学科学习能力。在教学实践中,(试读)...

求知导刊

2025年第09期