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小学班级管理中 “闪光点” 激励教育的应用研究-求知导刊2025年09期

小学班级管理中 “闪光点” 激励教育的应用研究

作者:周瑶 字体:      

小学班级管理工作在小学教育体系中占据着举足轻重的地位,它不仅关乎教学秩序的稳定,还直接影响学生的全面发展与个性成长。在新课程改革的大背景下,传统的班级管理模式正逐步转型,更加人性化、科学化,其中,“闪(试读)...

求知导刊

2025年第09期