教育写作是教学研究的一项重要内容，一位教师如果只会教而不会写，其影响力终究有限。也许他的课上得很好，教学形式很新颖，课件也做得很漂亮，但由于缺乏“表达”和“书写”的能力，这些有价值的实践可能无法被外人（试读）...
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