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教育现代化进程中的“在场”实践三级递进学习方式的建构-陕西教育·综合版2025年08期

教育现代化进程中的“在场”实践三级递进学习方式的建构

作者:卢焱 字体:      

在科技重塑学习方式的今天,教育正经历从“知识传递”到“主动建构”的转变。经济合作与发展组织(OECD)颁布的《教育2030学习指南》提出,未来教育必须培养学习者的主体性认知、跨学科思维和复杂问题的解决能力。这(试读)...

陕西教育·综合版

2025年第08期