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运用情境教学法让作文教学“活”起来-陕西教育·综合版2025年08期

运用情境教学法让作文教学“活”起来

作者:陈松林 字体:      

作文教学是小学语文的重要组成部分,却长期存在学生“怕写、厌写、难写”的困境。情境教学法通过创设生动、真实的教学情境,将写作与生活、情感、想象相结合,能够有效激活学生的写作兴趣与创造力。

一、情境教学法的(试读)...

陕西教育·综合版

2025年第08期