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集团化办学背景下特殊教育学校教研协作机制探究-陕西教育·综合版2025年08期

集团化办学背景下特殊教育学校教研协作机制探究

作者:郭伟 字体:      

在特殊教育领域,教师的专业素养与教研水平直接关乎特殊学生的成长与发展。为推动特殊教育高质量发展,(以下简称"安康特教集团")立足实际,积极探索创新,以协作共进为核心理念,在教师培养与教研工作上持续发力,(试读)...

陕西教育·综合版

2025年第08期