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小学数学教学情境创设策略的应用研究 -辽宁教育·教研版2024年11期

小学数学教学情境创设策略的应用研究

作者:方志香 字体:      

摘要:情境创设是当下重要的教学方法之一。教师根据教学内容有针对性地创设不同情境,可以渲染课堂学习氛围,激发学生学习情感,有效提升学生学习兴趣,促使学生理解所学内容,进而提高课堂效率。在创设情境时,教师(试读)...

辽宁教育·教研版

2024年第11期