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初一学生学业情绪的现状分析与教学启示-教育科学论坛2025年23期

初一学生学业情绪的现状分析与教学启示

作者:朱水容 字体:      

中图分类号:G522.3 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2025)08-0071-03

学业情绪是指在教学或学习过程中,与学生学业活动相关的各种情绪体验,如高兴、厌倦、失望、焦虑、气愤等,包括在课堂学习活动中和完成作业(试读)...

教育科学论坛

2025年第23期