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县域义务教育优质均衡:现实阻碍与推进路径-教育科学论坛2025年23期

县域义务教育优质均衡:现实阻碍与推进路径

作者:邓小兵 字体:      

中图分类号:G522.3 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2025)08-0063-04

义务教育是基本公共教育服务体系建设的核心组成部分,关乎国家的发展和民族的未来。党的二十大报告强调“加快义务教育优质均衡发展和城乡一(试读)...

教育科学论坛

2025年第23期