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素质教育视域下初中生心理健康干预的实践与成效-教育科学论坛2025年22期

素质教育视域下初中生心理健康干预的实践与成效

作者:万静 字体:      

中图分类号:G6441 文献标识码:B 文章编号:1673-4289(2025)08-0078-03

《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》明确提出“全员、全程、全方位"的心理健康教育要求,强调通过素质教(试读)...

教育科学论坛

2025年第22期