中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2025)08-0038-05
在应试教育范式的长期影响下,写作教学系统呈现出“目标一过程一价值"的结构性失衡。标准化训练、同质化操作及线性化评价模式,使学生的认知发(试读)...