摘要：语文教学使用蛮力去“教”，学生只能被动吸纳知识。在新课改理念下，教师需要努力打造适学的课堂环境，从问题入手带领学生系统化地学习和归纳文本知识，培养学生“学”的能力，从而让“教与学”真正实现平衡共（试读）...
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