摘要：在核心素养视域下，教师要关注学生文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等方面发展。大单元教学通过整合单元教学内容，明确单元主题，可以满足学生核心素养的发展需求，实现学科育人的宗旨。本文结合语文学（试读）...
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