摘要：读写结合是课改深化后提出的新型教学理念。教师需要于实践中探究相应案例，结合学生的需求，设计出符合学生认知特点的读写结合教学法。本文就读写结合于初中语文阅读教学中的应用展开了深度探究。
关键词：初中（试读）...
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