中图分类号：G623.9 文献标识码：A文章编号：1673-4289（2025）09-0055-04
一、问题的提出
跨学科学习旨在打破学科界限，整合多学科的资源，以探究、解决问题为导向，运用跨学科实践的途径，整合不同学科的知识与策略（试读）...
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