中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2025)09-0016-03
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”要求发挥评价的育人导向作用,坚持以评促学、以评促教。[课内外作业是评价学生(试读)...