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中华优秀传统文化融入小学美术跨学科主题学习的设计与实施-教育科学论坛2025年26期

中华优秀传统文化融入小学美术跨学科主题学习的设计与实施

作者:叶锦华 字体:      

中图分类号:G623.75 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2025)09-0034-05

跨学科主题学习作为一种新型教学模式,日渐成为培养学生综合素养的重要途径。将中华优秀传统文化融人小学美术跨学科主题学习,是顺应教育(试读)...

教育科学论坛

2025年第26期