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主题意义引领下小学英语读后续写教学探索-教育科学论坛2025年11期

主题意义引领下小学英语读后续写教学探索

作者:施泼 字体:      

摘要:主题意义为单元整体教学提供核心内容与方向,使教学活动更加贴近实际生活。探讨主题意义引领下小学英语单元读后续写组织策略,强调学生需要在理解文本内容的基础上,抓住情感主线,锚定核心要素;通过挖掘素材(试读)...

教育科学论坛

2025年第11期