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素养视域下的真实任务设计与实践-教育科学论坛2025年11期

素养视域下的真实任务设计与实践

作者:赵秀秀 字体:      

摘要:培养学生的核心素养是当今教师遇到的重大挑战。真实任务可以有效地对接数学学科知识与现实世界,学生在真实任务的引导下能够发展其核心素养。在教学中,教师需要立足核心素养,以数学教材为依据,设计适合学生(试读)...

教育科学论坛

2025年第11期