摘要：显性数学教学被证实对提升数学潜力生的学习有相应效果，其包含清晰教师示范、教师指导下练习与针对性学业反馈。基于此理论，以数轴为表征工具，阐述数轴可视化表征策略及教学示例，包括距离单位转换与比较、耗（试读）...
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