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基于核心素养的小学英语词汇教学游戏化设计与实践-学习方法报·教学研究2025年49期

基于核心素养的小学英语词汇教学游戏化设计与实践

作者:胡媛媛 字体:      

在小学英语教学中,词汇教学是基础且关键的一环。然而,传统的教学方法往往难以充分调动学生的学习积极性,导致学习效果不佳。为了解决这一问题,教育工作者不断探索新的教学方法。近年来,游戏化教学法因其独特的互(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第49期