摘要：基于自制学具的初中科学探究式教学，能让学生亲自动手，将理论与实践相结合，学生因参与感而对知识充满好奇，有效激发学习兴趣。并且探究式教学鼓励学生自主探索，在操作学具中发现问题、解决问题，从而提升动（试读）...
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