1-8版 | 基于自制学具的初中科学探究式教学探索
1-8版 | 基于自制学具的初中科学探究式教学探索
摘要:基于自制学具的初中科学探究式教学,能让学生亲自动手,将理论与实践相结合,学生因参与感而对知识充满好奇,有效激发学习兴趣。并且探究式教学鼓励学生自主探索,在操作学具中发现问题、解决问题,从而提升动手实践与自主探究能力,推动初中科学教学改革。鉴于此,本文将深入探讨基于自制学具的初中科学探究式教学模式,通过分析该教学方式的必要性,提出一系列切实可行的教学策略,旨在为提升初中科学教学质量、培养学生科