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具身认知理论下“大思政课”沉浸式学习设计与实践-求知导刊2025年12期

具身认知理论下“大思政课”沉浸式学习设计与实践

作者:廖丽娜 字体:      

在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,思政教育面临着更加多元化和实践化的要求[]。而具身认知理论强调认知过程与身体、感官及环境之间的交互作用,这为思想政治教育的创新提供了新的视角。基于此,本文从具(试读)...

求知导刊

2025年第12期