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基于STEAM理念的高中数学跨学科教学-求知导刊2025年12期

基于STEAM理念的高中数学跨学科教学

作者:祝铭 字体:      

STEAM理念涉及科学、技术、工程、艺术和数学五大领域,倡导整合多个学科的知识,培养学生跨学科解决问题的能力以及创新思维和实践操作技能,这与《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”(试读)...

求知导刊

2025年第12期