• 简体   /   繁体
支架理论在高中英语写作教学中的运用探索-求知导刊2025年12期

支架理论在高中英语写作教学中的运用探索

作者:邱霞萍 字体:      

英语写作不仅是学生展现语言表达能力的方式,也是学生思维活动和创造力的体现。但在高中英语写作中,部分学生存在写作思路缺乏、作文结构混乱、语言表达不流畅等问题。传统写作教学往往忽视学生的个体差异与实际困难(试读)...

求知导刊

2025年第12期