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小学古诗词“兴发感动”教学模式的构建-求知导刊2025年12期

小学古诗词“兴发感动”教学模式的构建

作者:周生虎 字体:      

学习古诗词是学生接触并深入了解中华文化的重要方式。以古诗词的深刻内涵影响学生的思想,加强中华优秀传统文化教育,是当前小学语文教学的重点。随着小学语文教学中传统文化内容占比增加,亟须构建新的小学语文教学(试读)...

求知导刊

2025年第12期