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“双减” 政策下学习品质的要素解析与培养路径-求知导刊2025年12期

“双减” 政策下学习品质的要素解析与培养路径

作者:明文 字体:      

一、“双减”进行时,学生高质量学习的挑战与关键

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)提出减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,并对学校和培训机构提(试读)...

求知导刊

2025年第12期