高中阶段是青少年价值观塑造的关键期。当下,部分高中仍存在“重成绩轻品德”的倾向,德育形式单一,与信息化时代青少年的认知发展脱节。如何借力数字技术化解德育困境?甘肃省嘉峪关市酒钢三中对此进行了探索。
碎片(试读)...