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初中数学融合劳动教育的教学实践-教育科学论坛2025年16期

初中数学融合劳动教育的教学实践

作者:王晓娟 刘作兵 字体:      

中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1673-4289(2025)06-0025-04

一、背景

《义务教育劳动课程标准(2022年版)》明确提出,设立跨学科学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。(试读)...

教育科学论坛

2025年第16期