本文以大单元视角下的思辨性阅读与表达研究为主题，旨在探讨如何提升学生的综合思维能力和学习效果。本文介绍了研究的背景和意义，指出了大单元视角下思辨性阅读与表达的重要性。本文采用文献综述、案例分析和教学实（试读）...
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