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“双减”政策下小学生自主学习数学知识的培养-家长·下2025年07期

“双减”政策下小学生自主学习数学知识的培养

作者:阙莉娴 字体:      

“双减”政策出台及实施旨在减轻义务教育阶段学生的课业负担,提倡自主、合作、探究式的学习方式,取缔课外辅导机构,减轻学生对课外辅导机构的依赖程度,将学习主动权交还给学生。小学阶段是学生思维和学习能力培养(试读)...

家长·下

2025年第07期