立足新课程教学改革背景，学科核心素养对教学工作的导向作用和重要性也在不断凸显。在这种背景下，小学道德与法治课堂的教学模式以及教师教学观念也要作出积极改变和创新，以更好地满足新课程教学标准对小学道德与法（试读）...
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