DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.09.009
在当今教育改革的浪潮中，如何实现学科教学的创新与传统文化的融合，成为教育工作者亟待解决的重要课题。小学数学教学作为基础教育的重要组成部分，其教学内容与方法的更（试读）...
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