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中华传统文化视角下小学数学教学策略探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年09期

中华传统文化视角下小学数学教学策略探究

作者:屈东海 字体:      

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.09.008

“问渠那得清如许?为有源头活水来。”中华传统文化源远流长、博大精深,是中华民族的精神命脉。在小学数学教学中融入中华传统文化,不仅能丰富教学内容,更能培养学生的(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第09期